خانه / علوم انسانی / نحوه ی لذت بخش کردن تاریخ برای خود ودانش آموزان دسته علوم انسانی

نحوه ی لذت بخش کردن تاریخ برای خود ودانش آموزان دسته علوم انسانی

اقدام پژوهی چگونه ساعت تاریخ را برای خود و دانش‌آموزانم لذت بخش ساختم؟

دسته بندی: علوم انسانی

فرمت فایل: docx

تعداد صفحات: 33

حجم فایل: 30 کیلو بایت

قسمتی از محتوای فایل:

اقدام پژوهی چگونه ساعت تاریخ را برای خود و دانش‌آموزانم لذت بخش ساختم؟

فهرست مطالب

چکیده. 2

مقدمه:. 3

بیان مسئله:. 5

گردآوری شواهد 1. 6

هدف های کلی درس تاریخ در دوره متوسطه. 7

الف) هدف های شناختی. 7

هدف های درسی در پایه دوم متوسطه. 9

ج) هدف های مهارتی. 10

هدف های درسی در پایه سوم متوسطه. 11

ج) هدف های مهارتی. 12

1.توانایی نسبی برای تجزیه و تحلیل رویدادهای مهم تاریخی قرن های جدید و دوره معاصر و اوضاع کنونی جهان؛. 12

1- تعریف و تبیین واژه‌های كلیدی:. 13

2- روش گردآوری اطلاعات:. 13

3- اقدام راه حل پیشنهادی. 17

4- ارزیابی نتایج گرداوری شواهد2:. 21

برخی از اظهارنظرها به عنوان نمونه:. 22

بیان محدودیتها. 24

ارائه پیشنهادات. 25

منابع و پیشینه‌های مورد استفاده. 26

چکیده

از زمانی كه به تدریس درس تاریخ‌ پرداختم، متوجه عدم علاقه و توجه برخی از دانش‌آموزان به كلاس شده‌ام؛ كه از درس، كتاب و معلم گریزان و بیشتر سعی دارند كه خودشان بصورت مستقل و بدون اتكا به معلم درس را فرا بگیرند. این وضعیت چندان برای من و كلاس خوش آیند نبود بنابراین تصمیم گرفتم تا آنجا كه می‌توانم وضعیت نامطلوب را دچار تغییر و تحول نموده و كلاسم را از هر لحاظ دارای شور و نشاط كافی نمایم.

نتیجه‌ای كه در نهایت پس از به كار بردن راه حل‌های مختلف برای اینجانب عاید شده، شور و نشاط و علاقه به درس، همراه با فعالیت دانش‌آموزان در كلاس بوده است. كه این مسئله برایم ارزش زیادی داشته است.

مطلب مفید دیگر:  مقیاس سطوح خودانتقادی (LOSC) دسته علوم انسانی

از دیگر مواردی كه باید به آن اشاره شود كسب موفقیت دانش‌آموزان در آزمونهای مستمر و پایانی بود.

جعبه دانلود

برای دانلود فایل روی دکمه زیر کلیک کنید
دریافت فایل

مطالب تصادفی


همچنین ببینید

پاورپوینت عایق های رطوبتی جدید دسته عمران

پاور پوینت عایق های رطوبتی جدید دسته بندی: عمران فرمت فایل: pptx تعداد صفحات: 51 …

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *